Una de las actividades que realizamos en torno al día de la Paz y la No violencia escolar es conocer a una mujer galardonada con el premio Nobel de la Paz.
Este año, como estamos trabajando mucho en nuestro Huerto escolar, hemos vuelto a investigar y aprender sobre Wangary Maathai.
Los compañeros y compañeras de tercer ciclo han realizado investigaciones sobre qué es el premio Nobel de la Paz y sobre la vida y las aportaciones de esta mujer y porqué le concedieron el premio Nobel y lo han compartido con el resto del cole.
Han realizado un trabajo estupendo del que hemos podido aprender y disfrutar todos. Muchas gracias a todo el alumnado de 5º y 6º que ha trabajado mucho.
El alumnado de 5º realiza un taller de la mano de Paula Vega, una estudiante de magisterio.
Juntos y, partiendo de la obra El Guernica de Picasso, reflexionan sobre los conflictos bélicos y realizan una obra propia utilizando algunas imágenes del pintor con ayuda de las TIC.
El alumnado ha podido conocer la obra, el autor y el contexto adaptándolo a la actualidad.
Este curso volvemos a llevar a la práctica una actividad que hemos venido realizando durante los cursos anteriores.
¿QUIÉN ES ...?
El alumnado de sexto, quinto y cuarto realizará una pequeña investigación sobre una mujer nominada o premiada con el premio Nobel de la Paz.
Pueden traer información, imágenes relacionadas con el personaje, un mapa señalando su país natal, por ejemplo, o lo que se les ocurra.
El objetivo es por un lado aprender sobre la vida e importancia de la persona y por otro compartir dicha información con el resto del cole.
Con todas las aportaciones iremos creando un mural colectivo que visitaremos por turnos en los días cercanos al 30 de enero, en el que se conmemora el día de la Paz y la No violencia escolar.
En años anteriores hemos conocido a Málala Yousafzay y a Irena Sendler.
Este año conoceremos a Wangari Maathai, política y ecologista keniana.
Aunque el trabajo de investigación lo realizará el alumnado de sexto, quinto y cuarto, por medio de él aprenderán el resto de compañeros y compañeras.
Actividad de ámbito escolar y familiar.
(En la parte final de esta entrada hemos colgado imágenes de algunos de los trabajos del alumnado)
Recursos
Hay un libro muy bonito escrito por Jeanette Winter, de Ekarité ediciones que cuenta su historia, una "Historia verdadera".
Os compartimos estos vídeos para que podáis conocerla.
Enlace a una entrada del BLOG ECOTRUQUIS de Marta Sanmamed en el que escribe sobre Mamá árbol, Wangari Maathai.
Viernes 29 enero 2021
Aquí estábamos empezando a crear nuestro rincón...
Algunos alumnos y alumnas de primero hemos hecho un mural de África para señalar dónde está Kenia.
Hemos aprendido que en Kenia está el Monte Kenia que le da nombre al país y que es la segunda montaña más grande de África.
El alumnado de 6º, 5º y 4º era el encargado de buscar información para preparar el "Rincón de Wangari", pero han habido alumnos de otros cursos que también han querido investigar. ¡Genial!
Aquí están algunos de nuestros trabajos.
Hemos tenido mucho trabajo; menos mal que Encarni, nuestra conserje, nos ha ayudado mucho.
Tenemos muchísima información. Llega el momento de compartirla, de mirar, de aprender...
A algunas clases nos ha dado tiempo de visitar hoy el rincón de Wangari, otras lo visitaremos la próxima semana.
¿Queréis escuchar escuchar esta canción de cuna? Olélé
"No hay nada más bello que cultivar la tierra al anochecer. En ese momento del día en las tierras altas, el aire y la tierra son frescos, el sol se está poniendo, la luz del sol es dorada sobre las cordilleras y las copas de los árboles, y suele haber brisa. Mientras retiras las hierbas y presionas la tierra alrededor de los cultivos te sientes feliz, y desearías que la luz perdurara para poder cultivar más. La tierra y el agua, el aire y el fuego menguante del sol se combinan para formar los elementos esenciales de la vida y me revelan mi parentesco con la tierra. Cuando era niña a veces me concentraba tanto trabajando en los campos con mi machete que no me daba cuenta del final del día, hasta que estaba tan oscuro que no podía diferenciar las malas hierbas de los cultivos. En ese momento sabía que era hora de regresar a casa, por las estrechas sendas que atravesaban los campos y ríos y arboledas".
—Wangari Muta Maathai – Unbowed,
Wangari Maathai, nacida en Kenia, estudió Biología en los Estados Unidos. Fue la primera mujer doctorada de África Oriental. Fue la primera mujer en recibir el premio nobel de la Paz en 2004 "por su contribución al desarrollo sostenible, la democracia y la paz".
En 1977 fundó el movimiento"Cinturón Verde", una ONG que pretende conservar el Medio Ambiente, mejorar las condiciones de vida y fomentar la igualdad de Género en los países en vías de desarrollo.
Educación: Bachiller en Ciencias, Maestría en Ciencias y doctorada en Filosofía.
Ocupación: Bióloga, profesora, Veterinaria, Política, ambientalista y activista política.
Todo esto último lo hemos sacado de https://es.wikipedia.org/wiki/Wangari_Maathai
CEIP Maestro Arturo Giner, Coca de la Piñera, Camas, Sevilla.
El 30 de enero es el día de la Paz y No violencia y en nuestro cole siempre nos gusta celebrarlo con buenos deseos, con muchos colores y con palabras que nos ayuden a entender.
"La paz es eso que percibimos cuando nos encontramos bien. Cuando todo está tranquilo y sentimos que nos quieren, que nos protegen...
"La paz es esa sensación tan agradable que tenemos cuando estamos bien con nuestros amigos y amigas, con nuestra familia, en la escuela..."
"La paz es tan importante como el aire que respiramos. La paz nos da un montón de cosas que no se comen, ni se ven, ni se huelen, pero que se sienten muy dentro... La paz nos da tranquilidad, felicidad y nos da seguridad".
(Textos extraidos del libro: ¡Que Viva la Paz!)
En esta ocasión, cada niño y cada niña ha escrito su deseo de paz en palomas, en margaritas, en corazones...
Uniéndonos en un mismo deseo "Que la Paz sea una realidad cada día, para cada persona y en cualquier lugar".
Aveces es difícil que todos estemos de acuerdo pero... "TODOS JUNTOS HACEMOS LA PAZ"
Los niños y niñas de tercer ciclo, con ayuda de sus familias, realizaron una investigación para ver quién era esta mujer.
Con toda la información preparamos un mural en nuestro hall e hicimos una tertulia.
Después todas las clases del cole se acercaron para ver, leer o escuchar la historia de esta señora.
Las tertulias
las hemos hecho a partir de las investigaciones del propio alumnado.
Ellos y ellas han ido exponiendo lo que han ido aprendiendo a partir
de páginas web y otros medios.
No hemos podido
evitar comprar este libro. Es el relato de la historia de Irena Sendler. El relato de
alguien que vivió durante el tiempo del Holocausto, que entraba y
salía en el gueto de Varsovia y que salvó a más de dos mil
quinientos niños judíos.
Evidentemente
con el alumnado más pequeño hemos hablado que ayudó a muchos niños
para que no se pusiesen enfermos, para que pudiesen comer y tener
ropa limpia... Pero, para nuestro alumnado del tercer ciclo ha sido
una forma bonita, sencilla y familiar de aprender sobre este momento
de la historia.
Puede ser que
cuando nombren y tengan que aprender en el instituto sobre este
momento histórico recuerden a esta mujer, al menos esa es nuestra
esperanza, una mujer valiente y un recuerdo bonito de un momento tan
gris en la historia de la Humanidad.
En este Enlace, además de información, hay un vídeo en el que aparece ella en una pequeña entrevista ya de mayor.
