Este curso, en el CEIP Maestro Arturo Giner, hemos conocido algunas mujeres importantes. Hemos trabajado en enero sobre Wangari Maathai y en febrero, en algunas clases, hemos conocido a algunas mujeres científicas (11 febrero).
En este día queremos conmemorar a mujeres importantes de nuestra familia.
En Infantil y primer ciclo tenemos bien claro quiénes son las mujeres más importantes...
De la mano de la seño Ángela las chicas han enseñado a los chicos un juego tradicional que jugaban de pequeñas nuestras madres. Juegos de manos que pasan de generación en generación.
¡Choco, choco lala, choco choco tete....!
(previamente limpieza de manos con hidroalcohólico, y después también)
El alumnado de segundo ciclo, reflexiona, escribe y comparte...
Queridas mamás...
¡Sois muy importantes! Muchas gracias por todo lo que hacéis por nosotros y por nosotras. Gracias por colaborar con el cole, gracias por enseñarnos, por ayudarnos, por estar siempre ahí.
El alumnado de tercer ciclo ha estado trabajando e investigando durante la semana sobre mujeres que han destacado en diferentes campos. Ya conocían a muchas. Han visualizado vídeos, han realizado tertulias...
A continuación compartimos algunas imágenes, pero queremos transcribir el trabajo que ha hecho Lourdes de 5º.
UNA MUJER IMPORTANTE PARA MI
A la mujer que le quiero dedicar este día 8 de marzo es a mi madre.
Mi madre se llama Carmen, tiene los ojos marrones y el pelo marrón y rizado.
Nunca va con falda, suele ir con vaqueros y lleva gafas. Es muy simpática y agradable. Es informática.
La he elegido porque ella me ha enseñado muchas cosas y una de ellas es la Igualdad.
Me ha dicho que las mujeres siempre han estado luchando para ser tratadas igual que los hombres y que han hecho un gran esfuerzo para conseguirlo.
También me ha dicho que cada mujer tiene que superar su prueba. Ella ya superó la suya, y mi abuela también, ahora me toca a mi.
Me ha contado porqué el 8 de marzo es el día de la mujer y lo orgullosa que está.
Me encantaría que la conocieras. Te caería genial. Y seguramente ella te contaría muchas cosas interesantes.
Lourdes Carrasco Carballo 5º 8/03/2021
Hemos visto algunos vídeos para conocer a mujeres andaluzas, en sexto por equipos han trabajado sobre una mujer deportista, una cantante, una científica, una pintora, una filósofa, una periodista... y han hecho exposiciones a sus compañeros.
Desde el área de francés se trabaja "La journèe International des droits des Femmes", se presentan algunas mujeres fracophones, pioneras que han destacado en diversos ámbitos, todas ellas fueron unas "Superheroínas".
En pequeños grupos trabajamos la descripción, comprensión y expresión oral en francés de una... "Superheroína", aspecto físico, super-poderes..., Lo hacemos mediante un juego y después al cuaderno.
Nuevamente felicidades a todos/as por un trabajo tan bonito.
Las fichas de infantil y primer ciclo son de @laclasedecarmen Ficha Gracias!!
Este día se propone en Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 2015 con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la Ciencia para las mujeres y las niñas.
Este año, en el día de la Paz, hemos conocido a Wangari Maathai, nacida en Kenia, estudió Biología en los Estados Unidos. Fue la primera mujer doctorada de África Oriental. Fue la primera mujer en recibir el premio nobel de la Paz en 2004 "por su contribución al desarrollo sostenible, la democracia y la paz".
En 1977 fundó el movimiento"Cinturón Verde", una ONG que pretende conservar el Medio Ambiente, mejorar las condiciones de vida y fomentar la igualdad de Género en los países en vías de desarrollo.
Educación: Bachiller en Ciencias, Maestría en Ciencias y doctorada en Filosofía.
Ocupación: Bióloga, profesora, Veterinaria, Política, ambientalista y activista política.
Este ENLACE te lleva a nuestra entrada de Wangari Maathai.
Para el día 11F podemos seguir aprendiendo cosas sobre ella.
Este curso volvemos a llevar a la práctica una actividad que hemos venido realizando durante los cursos anteriores.
¿QUIÉN ES ...?
El alumnado de sexto, quinto y cuarto realizará una pequeña investigación sobre una mujer nominada o premiada con el premio Nobel de la Paz.
Pueden traer información, imágenes relacionadas con el personaje, un mapa señalando su país natal, por ejemplo, o lo que se les ocurra.
El objetivo es por un lado aprender sobre la vida e importancia de la persona y por otro compartir dicha información con el resto del cole.
Con todas las aportaciones iremos creando un mural colectivo que visitaremos por turnos en los días cercanos al 30 de enero, en el que se conmemora el día de la Paz y la No violencia escolar.
En años anteriores hemos conocido a Málala Yousafzay y a Irena Sendler.
Este año conoceremos a Wangari Maathai, política y ecologista keniana.
Aunque el trabajo de investigación lo realizará el alumnado de sexto, quinto y cuarto, por medio de él aprenderán el resto de compañeros y compañeras.
Actividad de ámbito escolar y familiar.
(En la parte final de esta entrada hemos colgado imágenes de algunos de los trabajos del alumnado)
Recursos
Hay un libro muy bonito escrito por Jeanette Winter, de Ekarité ediciones que cuenta su historia, una "Historia verdadera".
Os compartimos estos vídeos para que podáis conocerla.
Enlace a una entrada del BLOG ECOTRUQUIS de Marta Sanmamed en el que escribe sobre Mamá árbol, Wangari Maathai.
Viernes 29 enero 2021
Aquí estábamos empezando a crear nuestro rincón...
Algunos alumnos y alumnas de primero hemos hecho un mural de África para señalar dónde está Kenia.
Hemos aprendido que en Kenia está el Monte Kenia que le da nombre al país y que es la segunda montaña más grande de África.
El alumnado de 6º, 5º y 4º era el encargado de buscar información para preparar el "Rincón de Wangari", pero han habido alumnos de otros cursos que también han querido investigar. ¡Genial!
Aquí están algunos de nuestros trabajos.
Hemos tenido mucho trabajo; menos mal que Encarni, nuestra conserje, nos ha ayudado mucho.
Tenemos muchísima información. Llega el momento de compartirla, de mirar, de aprender...
A algunas clases nos ha dado tiempo de visitar hoy el rincón de Wangari, otras lo visitaremos la próxima semana.
¿Queréis escuchar escuchar esta canción de cuna? Olélé
"No hay nada más bello que cultivar la tierra al anochecer. En ese momento del día en las tierras altas, el aire y la tierra son frescos, el sol se está poniendo, la luz del sol es dorada sobre las cordilleras y las copas de los árboles, y suele haber brisa. Mientras retiras las hierbas y presionas la tierra alrededor de los cultivos te sientes feliz, y desearías que la luz perdurara para poder cultivar más. La tierra y el agua, el aire y el fuego menguante del sol se combinan para formar los elementos esenciales de la vida y me revelan mi parentesco con la tierra. Cuando era niña a veces me concentraba tanto trabajando en los campos con mi machete que no me daba cuenta del final del día, hasta que estaba tan oscuro que no podía diferenciar las malas hierbas de los cultivos. En ese momento sabía que era hora de regresar a casa, por las estrechas sendas que atravesaban los campos y ríos y arboledas".
—Wangari Muta Maathai – Unbowed,
Wangari Maathai, nacida en Kenia, estudió Biología en los Estados Unidos. Fue la primera mujer doctorada de África Oriental. Fue la primera mujer en recibir el premio nobel de la Paz en 2004 "por su contribución al desarrollo sostenible, la democracia y la paz".
En 1977 fundó el movimiento"Cinturón Verde", una ONG que pretende conservar el Medio Ambiente, mejorar las condiciones de vida y fomentar la igualdad de Género en los países en vías de desarrollo.
Educación: Bachiller en Ciencias, Maestría en Ciencias y doctorada en Filosofía.
Ocupación: Bióloga, profesora, Veterinaria, Política, ambientalista y activista política.
Todo esto último lo hemos sacado de https://es.wikipedia.org/wiki/Wangari_Maathai
CEIP Maestro Arturo Giner, Coca de la Piñera, Camas, Sevilla.
