Amor sano vs Amor insano.

 

Para celebrar el Día internacional contra la violencia de género, el alumnado de sexto ha participado, de la mano de la seño Irene, en una actividad con un enfoque positivo y constructivo. 

Nos cuenta la seño Irene: "Hemos escuchado canciones de amor analizando los mensajes positivos y negativos que contienen. Capacidad de escucha, reflexión y debate respetuoso; toda una muestra de madurez. 

Finalmente han escrito una carta personal y privada para su "yo del futuro". Confiemos en que algún día la abran y encuentren sabios consejos..."

 

MEDIDAS Y ACTUACIONES PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 19/20

En el mes de octubre del curso pasado, 19/20, nuestro centro, a través de la dirección y el equipo de Coeducación, presentamos una solicitud para participar en una Convocatoria de la Junta de Andalucía para el desarrollo de medidas y actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género en los centros docentes públicos de nuestra comunidad autónoma.

Nuestro centro participó con el proyecto: 

"EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA VIVIR EN IGUALDAD"

una propuesta de actuaciones para la prevención de la violencia de género y la resolución pacífica de conflictos a través de la educación emocional.

Nuestro proyecto fue aprobado y se nos dotó con una subvención económica que hemos invertido en una serie de recursos para cubrir las necesidades de las diferentes actuaciones programadas para el curso 19/20.

ACTUACIONES PROGRAMADAS

"LA ISLA DE LOS LIBROS" 

Una parte del dinero la hemos invertido en la compra de libros relacionados con el mundo de las emociones. 

Nuestra idea era crear y poner en marcha de una Biblioteca de patio, "La isla de los libros", con libros de imágenes y cuentos cortitos relacionados con las emociones, su conocimiento y su control y la resolución pacífica de conflictos.

En marzo pudimos comprar una serie de libros que formarían parte de esta biblioteca, pero nos pilló el Confinamiento el día 13 de marzo y no pudimos abrirla. 

De todas formas, aunque este curso seguimos con restricciones es nuestra idea que esa biblioteca pueda ponerse en marcha en algunos recreos y todos disfrutemos de la lectura de algunos de sus títulos.

Compramos también cuatro alfombras desplegables y manejables para poder sentarnos a leer en el suelo; así que, en vez de "una isla" tendremos cuatro "islotes".

Consideramos que la lectura de estos libros, bien solos o en familia, podría ayudar a nuestro alumnado a conocer sus emociones, a gestionarlas y a respetar las emociones de los demás para conseguir comprendernos a nosotros mismos y al otro.

La lectura de estos textos puede servir al alumnado para la reflexión y el aprendizaje, ya que el cuento permite el acercamiento a situaciones externas al niño o la niña,  pero muy cercanas. Creemos necesario contar con buenos libros que permitan este tipo de aprendizaje.

TALLER DE JUEGOS DE MESA

Hemos podido adquirir también juegos relacionados con las emociones, siete en total. Estos juegos pueden ayudar a interiorizar el seguimiento de normas, turnos, saber ganar, saber perder... conductas prosociales y convivencia en clima lúdico y de respeto.

EL MONSTRUO DE COLORES 

Se cuela en infantil una mascota que tiene diferentes colores relacionados con las diferentes emociones.

Con la subvención concedida hemos comprado estos peluches para trabajar con los más peques del cole.

También hemos podido comprar un amplificador para poner música que nos llene de "Emociones" agradables y que nos servirá para otras muchas cosas.

Proyecto: "EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA VIVIR EN IGUALDAD"

CEIP Maestro Arturo Giner, Coca de la Piñera-Camas Sevilla.

ACTUACIONES PLAN DE IGUALDAD CURSO 19-20

El curso pasado, aunque fue un poco loco, pudimos hacer todas estas cosas:

NORMAS DE CONVIVENCIA

A principios de curso en todas las clases trabajamos las Normas de Convivencia. 

Es importante aprender a respetarnos y a respetar las cosas propias y las que compartimos con los demás.

PROPUESTA DE ACTUACIONES PARA VISIBILIZAR EL DÍA 25 NOVIEMBRE, DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

OBJETIVO: Sensibilizar y prevenir la violencia de género y fomentar la resolución pacífica de conflictos a través de la educación emocional.

En el tercer ciclo la seño Irene hizo un taller muy chulo de "Amor sano-Amor insano"

Se hizo un análisis de la letra de algunas canciones llegando a la conclusión de que algunas promueven un tipo de amor sano y otras no.

En tercer ciclo, además, hicimos un trabajo sobre "Prevención de la violencia en las redes sociales".  Hicimos un estudio de casos a partir del visionado de algunos vídeos de "Pantallas amigas" y después una tertulia para conocer, reflexionar y opinar sobre diferentes situaciones. 

El alumnado de segundo ciclo "inventó" unas medicinas para crear entre todos "El botiquín de los afectos"

Este botiquín nos servirá para guardar medicinas y productos que sirvan para “curarnos” cuando estemos tristes, tengamos miedo, nos sentimos heridos emocionalmente...

En primer ciclo e infantil aprendimos con el cuento

 "Soy el más fuerte" que todos somos iguales y merecemos el buen trato, que no debemos aprovecharnos de nuestra fuerza para intimidar a los demás y que debemos ayudarnos unos a otros.

Escuchamos el cuento, jugamos con unas marionetas con las imágenes de los personajes y después hicimos un dibujo muy bonito del lobo.

EL DÍA DE LA  PAZ CONOCIMOS A IRENA SENDLER

Los niños y niñas de tercer ciclo, con ayuda de sus familias, realizaron una investigación para ver quién era esta mujer. 

Con toda la información preparamos un mural en nuestro hall e hicimos una tertulia.

Después todas las clases del cole se acercaron para ver, leer o escuchar la historia de esta señora.

DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Para conmemorar este día creamos un mural con trabajos del alumnado de sexto y de primero.

El alumnado de sexto hizo un trabajo de investigación que compartimos en el mural y el alumnado de segundo coloreó unos retratos de mujeres que hicieron grandes aportaciones en el campo de la medicina, la ciencia la física...

Y justo cuando íbamos a iniciar nuestro Proyecto sobre las Emociones llegó el Coronavirus, la Covid-19 y el confinamiento...

Libros para nuestra Biblioteca

En el curso 19/20 nuestro centro participacon el proyecto "EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA VIVIR EN IGUALDAD" en una Convocatoria de la Junta de Andalucía para el desarrollo de medidas y actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género en los centros docentes públicos de nuestra comunidad autónoma. El proyecto nos fue aprobado. Para leer más

Una parte del dinero concedido la hemos invertido en la compra de libros relacionados con el mundo de las emociones y los valores.

Nuestra idea era crear y poner en marcha de una Biblioteca de patio, "La isla de los libros", con libros de imágenes y cuentos cortitos relacionados con las emociones, su conocimiento y su control y la resolución pacífica de conflictos.

                - El color de la arena

                - El pez Arcoiris

                - Un puñado de besos

                - Rafa la garza y Tono el zorro

                - Laura y el corazón de las cosas

                - Siempre te querré

 

                - Valores de oro

                - Manual para soñar

                - Amar de la editorial Palabras aladas

 

                - El monstruo de colores Pop Up, de Anna Llenas

                 - Así es mi corazón.

                 - Diario de las emociones, de Anna Llenas

                 - Las emociones de Nacho

               - Érase una vez un niño comepalabras

                 - El monstruo de colores, de Anna Llenas (formato normal)

                 - Lágrimas bajo la cama

                 - El gran libro de las emociones

                 - Emocionario, de la editorial Palabras aladas (3 unidades)

                 - Colección "Los tentáculos de Blef"

 

 

 Para leer más sobre nuestra biblioteca de Igualdad y Convivencia pincha AQUÍ

AGENDAS

Compartimos aquí estas dos agendas en pdf con ideas, propuestas y actividades para trabajar a lo largo de todo el curso. 

Para ver la AGENDA ESCOLAR 

COEDUCATIVA 18-19 

formato pdf  pincha AQUÍ

Para ver la AGENDA ESCOLAR COEDUCATIVA  17-18 

formato pdf pincha  AQUÍ

AUTORÍA: IAM (Instituto Andaluz de la Mujer)

"El material didáctico incluido en la agenda se acompaña de recursos de apoyo y buenas prácticas, así como de orientaciones básicas y mensajes inspiradores para que el propio profesorado pueda investigar y profundizar de forma autónoma en temas como el lenguaje no sexista, la educación de la afectividad como herramienta para la prevención de la violencia de género, espacios y discursos libres de sexismo o la resolución pacífica de conflictos desde una perspectiva de género.

Este material es una invitación para la reflexión personal y la acción en torno a las implicaciones de la transversalidad de género en la educación infantil y primaria para la creación de espacios libres de sexismo y violencia de género".